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5条不为人知的英语“背诵法则”!

作者:TOM 2015-04-11 1718 共0条

我们从小到大在传统学校里面学习,老师都十分强调“背诵”,背诵单词,背诵句子,背诵语法,背诵文章……背诵名言名句,背诵英语作文……可是为什么背诵的效果却如此不尽人意呢?那么多学生听到某些英语高手靠背诵新概念英语第三册,顺利通过了四六级考试,背诵新概念英语第四册,背诵10000单词的英文字典,顺利考取了研究生,突破了托福,雅思……一个个美丽的传说从远方传来,同学们不安分的内心开始跃跃欲试,这辈子还得过把“背诵瘾”,要不然心里不甘(凭什么他们能成功,自己不行呢?),可是……到头来,十分冲动的开始,垂头丧气的放弃!为什么?到底为什么?


你知道吗?背诵对自己有什么要求吗?背诵需要多大的体能要求吗?背诵真的是常人能够实施的学习手段吗?潘锦标老师一直强调任何一个方法,你都必须搞清楚这个方法的来龙去脉,搞清楚产生这个方法的背景和历史原因……唯有了解清楚方法的逻辑关系,你才能从根本上感悟这个方法的操作内涵。所谓的“背诵”是指不看原文凭记忆而脱口而出读过的文字的学习方法。


哪些大师强调背诵?俄国在文豪列夫·托尔斯泰之所以博闻强记,并非他有什么“特异功能”,而是他坚持每天做“背诵”的结果。他曾经说过:“背诵是记忆力的体操。”对此他身体力行,每天清晨起床后都要背诵一些必须记住的知识,就像做仓库,这样才使他如此博学多闻,写出了像《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》那样的不朽著作。


著名文艺理论家、美学家、教育家朱光潜先生在《从我怎样学国文说起》中说:“私塾的读书程序是先背诵后理解。在'开讲’时,我能了解的很少,可是熟读成诵,主句一句地在舌头上滚将下去,还拉一点腔调,在儿童时却是一件乐事。我现在所记得的书,大半还是儿时背诵过的,当时虽不甚了了,现在回忆起来,不断地有新领悟,其中意味,确是深长。”


华东师范大学外国语学院院长、教授张维说:我学英语,在很大程度上得益于过去的“死记硬背”,这是学语言根本离不开的方法。学语言有一个从“死”到“活”的过程,“死”的东西多了,熟能生巧,慢慢 就会“活”。死记硬背到一定程度,便会“死”去“活”来。所谓“死”就是原始的语言积累,创建个人的语料库,语料丰富了,一旦掌握了运用技巧,就能随意提取,运用自如,“死”的语言材料变“活”起来了。


自誉为“两脚踏东西方文化、一心评宇宙文章”的林语堂博士,说:“背诵法有活法与死法之别,鹦鹉能言的背法是无认识而无用的。正当的背诵应与体会同为一事,再闭书再体会、再尝试,这是正当的背诵方法。学习英语的唯一正轨,不出仿效与热诵。仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须脱口而出而后已。”


董必武在一封信中教导他的女儿说:“语言每课至少读十遍,有些课文要背诵。”古往今来许多伟大和知识渊博的人,大多与他们善于背诵、记忆力惊人有关。马克思、恩格斯、列宁都精通许多种外语,马克思能背诵许多歌德和海涅的诗歌,并在谈话中经常引用它们的诗句,增加了谈话内容的精僻性、哲理性和趣味性。如果他不善背诵,这是绝不可能做到的。善于、勤于背诵可以使我们的知识库存日益丰厚。我国古代早就有“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟诗”的说法。


由此可见,通过重复的刺激有助于建立“条件反射式”的记忆。大量实践证明,人的记忆力也和人的肌肉一样,只有锻炼才能增强。可是,那么多大师都成功了,为什么你去背诵,却不成功呢?你却坚持不下去呢?潘锦标老师曾经求教过很多英语高手,在英文学习方面,“背诵”这个方法如此好,通过背诵出来的人,却不是特别多呢?为什么通过背诵英语的成功率这么低呢?


最后TOM老师发现了5个鲜为人知的秘密……


1、学习者的渴望度需要足够强烈——你的渴望度是你持续学下去的唯一限制,是你学好英语的发动机,核动力。


2、背诵的前提是诵读——发音标准(“潘锦标英语学习法”反复强调,如果发音不标准,耳朵接收到的声音也是不标准的,大量的背诵,就会导致恶性循环,越背越糟糕),再通过反复朗读达到熟练的程度,最终烂熟于心,熟读成诵。


3、背诵其实是熟读之后的结果——量变导致质变,诵读一定遍数的量的积累,自然而然的脱口而出的结果。


4、背诵要和理解相结合——仅仅死记硬背,鹦鹉学舌是不够的,必须做到“死”去“活”来,背诵的东西最终还是要能够理解,能够明白,能够融入你的血液,融会贯通。


5、背诵的内容需要定期的复习,学以致用——背诵了一堆毫无意义的内容,可能一辈子都用不着,意义不大,学英语就是要实战和实用。


英语学习成功的路上,有很多迷雾,也有很多指路的人,更有很多各门各派的学习方法,“背诵”从古代的私塾,到现代小学,中学,大学,依然被很多老师所推崇。通过背诵大量的英语文章,可以增加词汇量,学习英文的某篇布局,领会英语思维的模式,感悟英语文化的真谛,绝对是一个好手段。由于每个人的环境、基础、水平、能力、健康状况,思维,智力都不一样,同样是背诵,各有各的领悟,各有各的使法,效果肯定不一样(不排除有些同学没有悟到真谛,走火入魔,误入歧途,潘锦标老师提醒你,拜个师父,少走弯路!)

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