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英语学习的3个误区,3个建议!

作者:TOM 2015-04-11 999 共0条

我在和学生、家长交流的过程中,发现很多同学在英语学习的过程中,存在以下的误区:


1、忽略了英语学习人性的源点


英语本来就是因为人与人之间需要交流和沟通而产生的一种语言,而不仅仅是为了考试而学习,一旦让学生成考试机器的牺牲品,就必然违背语言学习的本质需求。教育是国家发展的基础设施,教育是关系到民族兴旺、人民福祉和国家未来的大事情。2010年7月,全国教育工作会议指出,“素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求”。既然是素质教育,我们就得讲究科学的语言学习规律。在语言交流为目的基础上,开发出先进的教学理念,科学的英语训练工具,讲究学习效率和学习效果。


2、缺乏能够激发学生兴趣的系统的材料


传统的教学思路往往都是以灌输知识,讲解大量文化常识,延伸铺天盖地的历史故事——基本都是以老师口述为主。同时学生在考试成绩的巨大压力下,效果之差,不堪设想。由于枯燥乏味,学生根本就不太愿意学习,很多学生都比较抵触,学习的积极性就大大下降了。


兴趣是英语学习的火车头。一旦学生对英语材料失去学习的兴趣,学生的英语能力怎么可能提升呢?学生的考试成绩怎么会搞的好呢?更不可能让学生进一步突破英语的听、说、读、写、译能能力了,说一口流利英语,跟老外自如沟通更成了天方夜谭。


3、缺乏优秀的英语教练


名声响遍全球,武功打遍天下无敌手——李小龙。为什么他会这么有名,为什么他能够成名,为什么他能够习得一身好武功?仅仅因为他是一块练武的好料吗?仅仅是因为有聪明的脑袋吗?……有了这些先天的条件,还远远不够,更重要的是要有好的师傅——叶问,一代武林宗师。


刘翔为什么会比别人跑的快,他的师傅对他的教导有多么重要,你知道吗?如果你的老师还是在使用一些违背语言规律的方法教你,你会进步的比别人快吗?如果你在英语学习迷茫的时候,你的老师不能及时(可能他根本就不懂)点拨你,让你产生醍醐灌顶般的顿悟,你认为你可能会进步的很快吗?


如果你渴望从根本上摆脱死记硬背单词、大喊大叫背句型、无法无天地扣语法、没日没夜地做习题,“填鸭式”的“题海战术”……如果你渴望从毫无成效的“埋头苦干”中逃离出来。那么,你就应该要学习最实用的、最实战的英语,深刻的体会英文语言的内涵,感受英语之美,欣赏语言的抑扬顿挫的魅力。


面对这种情况,该怎么办?


针对以上的情况,结合一些同学的学习情况,综合了众多英语专家的优秀思想,关于英语学习,我给出以下建议,仅供参考:


1、从自己本身的角度出发,挖掘自己学习潜质,形成自己的学习习惯


2、从自己喜欢的英语资料开始学习,推动自己一步步前进


3、寻找自己的英语人生导师,拜访优秀的英语老师,开始你的拜师之路


为什么自行车比人跑的快?


为什么汽车比自行车跑的快?


为什么飞机比汽车跑的快?


贪新厌旧,不是你的错,继往开来,除旧迎新才是你的责任,你成长的路上,关键是自己思想的改变,只要你肯改变,你才会有机会接受新的方法、新的理念、新的技术、新的教学模式、新的角度去看问题……如果你愿意,你将最先使用高新科技、高新技术的一批人……成功与失败,可能就在你决断三秒钟之间……

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